Podsumowanie projektu „Lingwistyczne Kalkulacje. Młodzi Europejczycy na Drodze do Zrównoważonej Przyszłości”
Ling House Centrum Edukacji w Chełmku:
Projekt „Lingwistyczne Kalkulacje. Młodzi Europejczycy na Drodze do Zrównoważonej Przyszłości” został zrealizowany w celu wsparcia rozwoju kompetencji językowych i matematycznych młodzieży oraz przygotowania jej do aktywnego funkcjonowania w społeczeństwie europejskim i na rynku pracy. Głównym założeniem przedsięwzięcia było podnoszenie jakości edukacji poprzez rozwijanie umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim, logicznego myślenia oraz kompetencji niezbędnych do budowania zrównoważonej przyszłości.
W projekcie uczestniczyło łącznie 30 osób podzielonych na trzy dziesięcioosobowe grupy wiekowe:
- uczniowie klas VI–VIII szkoły podstawowej,
- uczniowie klas I–III liceum ogólnokształcącego i technikum,
- uczniowie dwóch ostatnich klas liceum ogólnokształcącego i technikum.
Każda grupa zrealizowała łącznie 54 godziny zajęć, w tym:
- 27 godzin języka angielskiego prowadzonych przez lektora polskiego,
- 7 godzin języka angielskiego prowadzonych przez native speakera,
- 20 godzin zajęć matematycznych.
Łącznie w ramach projektu przeprowadzono 81 godzin zajęć języka angielskiego z lektorem polskim, 21 godzin zajęć z native speakerem oraz 60 godzin zajęć matematycznych, jak również umożliwiono przystąpienie do międzynarodowego egzaminu z języka angielskiego.
Zajęcia językowe pozwoliły uczestnikom rozwinąć kompetencje komunikacyjne, przełamać bariery językowe oraz zdobyć większą pewność siebie w kontaktach międzynarodowych. Szczególnie cennym doświadczeniem były spotkania z native speakerem, które umożliwiły praktyczne wykorzystanie języka angielskiego w autentycznych sytuacjach komunikacyjnych. Z kolei zajęcia matematyczne wspierały rozwój umiejętności analitycznych, logicznego myślenia oraz rozwiązywania problemów.
Projekt zakończył się przystąpieniem wszystkich uczestników do międzynarodowego egzaminu Pearson Test of English (PTE), który stanowi obiektywne potwierdzenie zdobytych kompetencji językowych. Uzyskane certyfikaty zwiększają szanse edukacyjne i zawodowe młodych ludzi, a także potwierdzają ich gotowość do funkcjonowania w międzynarodowym środowisku.
Realizacja projektu przyczyniła się do podniesienia poziomu kompetencji kluczowych uczestników, wyrównywania szans edukacyjnych oraz promowania idei uczenia się przez całe życie. Dzięki udziałowi w projekcie młodzi ludzie zdobyli wiedzę i umiejętności, które będą wspierać ich dalszy rozwój edukacyjny, zawodowy i społeczny. Pomogły im również skutecznie przygotować się do egzaminu ósmoklasisty oraz maturalnego.
Udział w zajęciach i podejście do międzynarodowego egzaminu z j. angielskiego były całkowicie bezpłatne.